Los videojuegos a escrutinio:

Continúa el proyecto "Don Quijote en la era de los videojuegos", en su segunda fase: "Del gusto a la obsesión por los videojuegos".

2. Revisión y expurgo de los libros de videojueguerías.

2.1. Capitulo 6 de la Primera parte: el "escrutinio" de los libros de caballerías.

 

 1. Revisa y escoge una de las tres obras señaladas, a través de los enlaces. Haz un resumen de su argumento.

-Que es una de los libros de caballeria mas famoso.

  2. ¿Qué parecido guarda, por su argumento o por su forma, el libro que has elegido con nuestro Don Quijote? 

 -Los heroes tienen una personalidad propia.

  3. ¿Cuál es la principal diferencia entre ambas obras? 

-Sus personalidades son diferentes, porque quieren burlarse de los libros de caballerias. 

  4. ¿Crees que pertenecen al mismo género? ¿Por qué?

 -No, porque uno quiere burlarse y otro no.

 

2.2. La Historia de los videojuegos. 

1. Lluvia de ideas: videojuegos que usas o conoces.

 

2. Visionado del documental Gameplay: la historia del videojuego.

 

2.1. Anota a lo largo del visionado:
- los distintos tipos de videojuegos que se nombran.
- los soportes o dispositivos que se han inventado o aprovechado para expandir su uso.
- los videojuegos más famosos.

-Atari

-pong

-come coco

-pinball

-nanco

-roll

-juegos de control de movimientos

-juegos de luchas

-juego de pistola

-juegos de realidad

-juegos sociales

-juegos social

-juegos gratuitos

-juegos masivos multijugador  
 

2.2. ¿Qué te ha sorprendido más en esta reconstrucción de la historia de los videojuegos?

-Los cambios de graficas.

2.3. ¿Qué series, tipos o géneros de videojuegos te parece que se han desarrollado más técnicamente para multiplicar el efecto de atracción y de enganche sobre los usuarios?

- ¿Qué videojuego te parece más eficaz?

-El come coco por que es conocido.

- ¿Qué modalidades se combinan para conseguirlo?

-Parchis.