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Mostrando entradas de febrero, 2018

CREACION PARA LA IGUALDAD:

 día 1:  martes 20 de febrero     1 - ¿QUÉ SE ORGANIZÓ? - VINO MERCEDES ALCALDE Y NOS HABLÓ SOBRE EL MACHISMO Y LAS DIFERENCIAS ENTRE EL HOMBRE Y LA MUJER. 2 - ¿CÓMO PARTICIPÉ?   - PARTICIPÉ ATENDIENDO Y RESPONDIENDO A LAS PREGUNTAS. 3 - ¿QUÉ HICIERON LOS DEMÁS?   - LO MISMO SEGUIR LA CLASE CON ATENCIÓN. 4 - ¿QUÉ HE APRENDIDO?   - QUE LA MUJER NO ES UN OBJETO NI UNA CRIADA.   DÍA 2 :     JUEVES 22 DE FEBRERO 1 - ¿QUÉ SE ORGANIZÓ?   - SE HABLÓ SOBRE LA VIOLENCIA A LAS MUJERES, EL MICRO MACHISMO... 2 - ¿CÓMO PARTICIPÉ? - PARTICIPÉ ATENDIENDO 3 - ¿QUÉ HICIERON LOS DEMÁS? - ATENDER ALA MUJER.   4 - ¿QUÉ HE APRENDIDO? - PUES QUE LAS MUJERES NO SOMOS UN JUGUETE.  DÍA 3: MARTES 27 DE FEBRERO. 1 - ¿QUÉ SE ORGANIZÓ?   - Sobre la publicidad sexista 2 - ¿CÓMO PARTICIPÉ? - Atendiendo y hablando cuando podía. 3 - ¿QUÉ HICIERON LOS DEMÁS? - Atender. 4 - ¿QUÉ HE APRENDIDO? - Como hacer un corto. DÍA 4:   JUEVES

Quijote en la era de los videojuegos:

Aproximación a Cervantes. a) La poesía renacentista: 1. ¿Estás de acuerdo con la idea del "carpe diem"? ¿Por qué sí o por qué no?  -Si, porque hay que aprovechar cada minuto y segundo de nuestra juventud 2.¿Qué significa, para ti, la imagen "polvo enamorado"?  -Cuando nos muramos, quedara el recuerdo del amor. b) El teatro cómico popular: 1.¿Qué defecto convierte a las autoridades del pueblo en ignorantes crédulos, susceptibles de caer en el engaño y en la manipulación? ¿En qué se basa su autoestima, llamada "honra"? -Que no quiere que nadie le dija: bastardo, judio, moros o gitanos.   2. En la Segunda parte del Quijote se narran dos aventuras entrelazadas, entre los cap. 25, 26 y 27, que podrían ser argumentos cómicos de dos entremeses: la guerra entre dos pueblos vecinos a cuenta de unos rebuznos y el famoso Retablo de Maese Pedro, que fue convertida en obra musical por Manuel de Falla -Odiar a los diferentes. 2.1